À quelles conditions le projet d’un monde commun peut-il avoir du sens dans une société toujours plus complexe ? Derrière cette interrogation générale se pose la question très actuelle de l’héritage des Lumières. Il y va de l’appréciation de ce que la modernité a apporté à l’homme, mais aussi de la confrontation de cette modernité à une situation géopolitique, éthique, socioculturelle… sans cesse mouvante. Les auteurs de cet ouvrage ont…
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ISBN: 978-2-84174-482-4
Année:
Nombre de pages: 224
Collection: Histoire, Le sens de l’histoire
1946. Juste libéré d’Auschwitz, Primo Levi rédige avec Leonardo Debenedetti, à la demande de l’Armée rouge, un rapport sur l’organisation du camp de concentration pour Juifs de Monowitz. C’est son premier texte sur les camps. 1982. Primo Levi effectue, pour la seconde fois, un voyage à Auschwitz. Primo Levi, chimiste de profession, fait l’expérience du fascisme, des lois raciales, de la résistance et de la déportation à Auschwitz. Il a…
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ISBN: 978-2-84174-355-1
Année:
Nombre de pages: 112
Collection: Histoire, Le sens de l’histoire
Ouvrage de référence sur l’histoire du mouvement pop anglais mais aussi approche neuve de l’histoire culturelle, L’Angleterre des Beatles permet de mieux comprendre l’originalité des sixties dans le monde anglo-saxon. L’auteur décrit d’abord la période charnière de 1955-1963 et tente de comprendre dans quel contexte – politique, social, culturel – a pu naître le phénomène Beatles. Il mesure ensuite la conséquence de ce phénomène et décrit la vie culturelle du…
ISBN: 978-2-84174-016-1
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Nombre de pages: 476
Collection: Histoire, Le sens de l’histoire
Qu’en est-il de la mémoire de la Shoah en République fédérale d’Allemagne ? Le trauma de la défaillance et de la culpabilité des Allemands est-il conciliable avec la commémoration des victimes juives ? Les vecteurs culturels de la mémoire peuvent-ils influencer, voire corriger le repli identitaire du discours familial? Soixante ans après la libération du camps d’Auschwitz, l’essai d’Andréa Lauterwein interroge les conditions de possibilité et l’évolution de la mémoire…
ISBN: 978-2-84174-354-3
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Nombre de pages: 234
Collection: Histoire, Le sens de l’histoire
Depuis plus d’un demi-siècle, l’enseignement des lettres et des autres disciplines littéraires a connu des bouleversements considérables. Il leur a été demandé de s’adapter aux “nouveaux publics” scolaires et aux évolutions sociales. Le souci de produire des individus professionnellement “employables” et “adaptables”, le désir de favoriser l'”insertion” de chacun dans la société a pris la pas sur la conception traditionnelle qui assignait à l’école républicaine la mission de dispenser un…
ISBN: 978-2-84174-538-8
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Nombre de pages: 226
Collection: Histoire, Le sens de l’histoire
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